Ejercicios de ampliación del primer control. 2010-11.
1. Elabora un mural sobre los romances siguiendo la pauta siguiente:
2. Busca información en Internet o en una enciclopedia y explica en qué consiste un romance y cómo se clasifica este tipo de poemas.
3. Busca en Internet o en libros tres romances que te gusten especialmente e inclúyelos en tu mural.
El título del mural debe ser “Los romances”. El mural se estructurará en tres apartados, En el apartado “¿Qué son?” respondemos en qué consisten este tipo de poemas. En el apartado “¿Cómo se clasifican?” Escribimos cómo se clasifican y en apartado “Algunos ejemplos de romances” copiamos los tres romances (no está permitido copiar el “Romance del prisionero”) que nos gusten.
El mural puede incluir fotografías, pero nada de letra impresa. SE REALIZA A MANO.
2. Memoriza uno de los romances anteriores para recitarlo en clase.
3. Escoge uno de los tres romances que hayas copiado y realiza las siguientes actividades:
1. Escribe el nombre del romance.
2. Escribe dos palabras agudas, dos llanas y dos esdrújulas y explica por qué o por qué no llevan tilde.
3. Escribe dos palabras con diptongo y dos con hiato y explica por qué se produce este fenómeno.
4. Escribe todas las palabras del romance en que aparezcan los dígrafos “gu” y “qu”. ¿Se produce diptongo en el caso de las palabras que contienen estas letras? ¿Por qué?
La actividad número tres se realiza en hojas en blanco y a bolígrafo. Debe contener el tu nombre y la fecha. Una vez corregida la incluiremos en el apartado Lectura/Literatura, así que debe incluir el nombre de este apartado.
La fecha de entrega y recitado del poema es el jueves día 4 de noviembre. Las actividades y murales son individuales.
La cartulina era en din A2?
ResponderEliminarGracias, adios